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学好中华文化从“文言文”开始

发布时间:2017-9-29 来源: 文登政府网
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   针对文言文教学中存在的“重言轻文”“重文轻言”弊端,日前,文登区教育教学研究培训中心召开专题会议,推进文言文课堂教学改革,助力学生语文素养提升。
  此次培训分4部分,即优秀课例学习、研讨评课落实、理论讲座指导、自我反思提升。会前,利用学科群等网络平台推荐全国优秀课例,由各学校分管负责人组织教师集体观摩,开展专题课例研究。会上,展示文言文研讨课,并围绕文言文教学如何实现“言文合一”开展现场讨论。随后,还进行了“言文合一,助力学生语文素养提升”专题讲座,进一步转变教师的教学理念,优化课堂教学。
  会后,区教研中心还将组织教师进行自我反思,结合课例及讲座内容从收获或困惑两方面撰写反思,找准课堂改革的切入点,提高文言文课堂教学效率。 (张春晓)
 

 

责任编辑:刘丹  
 
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